സ്ത്രീകളും കുട്ടികളും എന്ന

അടിസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം; ഗ്രാമീണ സ്കൂളുകളിൽ ഗുണനിലവാരമുള്ള പാഠപുസ്തകങ്ങളുടെയും സ്റ്റേഷനറികളുടെയും ലഭ്യത; ഗ്രാമീണ പെൺകുട്ടികൾക്ക് വീട്ടുജോലികൾ ചെയ്യാനുള്ള സമ്മർദ്ദത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം; നേതൃത്വ പാടവം; സ്കൂളുകളിൽ കുട്ടികളെ നിലനിർത്തൽ; തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസം; വായന മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും അടിസ്ഥാന ഗണിത കഴിവുകൾ നൽകുകയും ചെയ്യുക; തൊഴിലധിഷ്ഠിത നൈപുണ്യ പരിശീലനം;  സ്‌കൂളുകളിൽ സാങ്കേതികമായി നൂതനമായ ഇ-ബുക്കുകളും കമ്പ്യൂട്ടറുകളും പോലെയുള്ളവയുടെ ലഭ്യത.

• ബാല്യകാല വികസനം: ജനനത്തിനു മുമ്പ്സ്‌ മുതൽ കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം വരെ  പോഷകാഹാര ആവശ്യകതകളെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം, കളിയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ള പഠനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം, പരീക്ഷയുടെ സമ്മർദ്ദവും തയ്യാറെടുപ്പും കൈകാര്യം ചെയ്യുക, കുട്ടികളുടെ    പ്രവർത്തനങ്ങളെയും ചിട്ടകളേയും  കുറിച്ച് അവരുയുള്ള ദൈനംദിന ഇടപഴകൽ, സംവേദനാത്മക  സമഗ്ര പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പങ്കാളിത്തം തുടങ്ങിയവ.
• സ്കൂൾ അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങ: ഡെസ്കുകൾ, സ്കൂൾ ഗതാഗതം, ബ്രോഡ്ബാൻഡ് കണക്ഷൻ, ഉച്ചഭക്ഷണം, ലൈബ്രറികൾ, ലബോറട്ടറികൾ, കളിസ്ഥലങ്ങൾ തുടങ്ങിയ അവശ്യവസ്തുക്കളുടെ ലഭ്യത; സുസ്ഥിര അടിസ്ഥാന സൗകര്യങ്ങൾ - ഹരിത വിദ്യാലയങ്ങൾ നിർമ്മിക്കുക മുതലായവ.
• ഓൺലൈൻ പഠനം: ഡിജിറ്റൽ സാക്ഷരത ജനകീയമാക്കൽ, വിപുലമായ വിഷയ തിരഞ്ഞെടുപ്പുകൾ നൽകൽ, വിദൂര വിദ്യാഭ്യാസം, സാങ്കേതിക വൈദഗ്ധ്യം മെച്ചപ്പെടുത്തൽ, സമയ മാനേജ്‌മെന്റ് പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കൽ തുടങ്ങിയവ.
• അദ്ധ്യാപകരെ പഠിപ്പിക്കുക: ഗ്രാമപ്രദേശങ്ങളിലും ടയർ 2, ടയർ 3 നഗരങ്ങളിലും അധ്യാപക പരിശീലനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം; സാങ്കേതികവിദ്യയുടെ ഉപയോഗം മനസ്സിലാക്കൽ; പ്രൊഫഷണൽ വികസനം മുതലായവ.
• സ്‌പോർട്‌സ്: ശാരീരികവും മാനസികവുമായ വളർച്ചയെയും വികാസത്തെയും കുറിച്ചുള്ള അവബോധം, സ്‌പോർട്‌സ്, സ്‌പോർട്‌സ്  സൗകര്യങ്ങൾ, , വളർന്നുവരുന്ന പ്രതിഭകളെ പിന്തുണയ്‌ക്കൽ, ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ പരിശീലകരെ പരിശീലിപ്പിക്കൽ, കുട്ടിയുടെ സമഗ്ര വളർച്ച തുടങ്ങിയവയിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പ്രോത്സാഹനം നൽകുക.
• പാഠ്യേതര പ്രവർത്തനങ്ങൾ: കുട്ടികളിൽ മറ്റ് കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക,  - പ്രഭാഷണം, , വിമർശനാത്മക ചിന്ത, സാമൂഹിക, സംവേദനാത്മക സമയ-മാനേജ്മെന്റ്, ടീം സ്പിരിറ്റ്, ആരോഗ്യകരമായ മത്സരം തുടങ്ങിയവ.
• ഡിജിറ്റൽ ഒഴിവ്: സോഷ്യൽ മീഡിയ പ്ലാറ്റ്‌ഫോമുകളും അമിത സ്‌ക്രീൻ സമയവും ഉപയോഗിക്കുന്നതിനെ കുറിച്ചുള്ള അവബോധം, ഉറക്കത്തിന്റെ  പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം തുടങ്ങിയവ.
• ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ തടയൽ: രൂപീകരിക്കുന്ന സ്കൂൾപഠന  വർഷങ്ങളിൽ ഭീഷണിപ്പെടുത്തുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം, ഭീഷണിപ്പെടുത്തൽ വിരുദ്ധ സമിതികൾ രൂപീകരിക്കൽ, കുട്ടികൾക്കുള്ള കൗൺസിലിംഗിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം, പോസിറ്റീവ് സ്കൂൾ/കോളേജ് കാലാവസ്ഥ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കൽ, മാനസികാരോഗ്യ പ്രശ്നങ്ങൾ തുടങ്ങിയവ.
• കരിയർ കൗൺസിലിംഗ്: വിവിധ ധാരകളെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം, ഫലപ്രദമായ തൊഴിൽ അവസരങ്ങൾ തിരിച്ചറിയൽ, നൈപുണ്യ അധിഷ്ഠിത പരിശീലനം, വ്യവസായോന്മുഖ  ഉൾക്കാഴ്ചകൾ, സ്കോളർഷിപ്പുകളെപ്പറ്റിയുള്ള  അവബോധം, അന്താരാഷ്ട്ര സർവകലാശാലകൾ കണ്ടെത്തുക, , ഗൈഡഡ് കരിയർ വിലയിരുത്തൽ, തൊഴിലധിഷ്ഠിത പരിശീലനങ്ങൾ തുടങ്ങിയവ.
• സംസാരവും ഭാഷയും: പ്രാദേശിക ഭാഷകൾ പഠിക്കുക, ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുക, ഓട്ടിസം, ഡൗൺ സിൻഡ്രോം, സംസാര പ്രശ്നങ്ങൾ തുടങ്ങിയവ നേരത്തെ കണ്ടെത്തുകയും അവബോധം നൽകുകയും ചെയ്യുക.
• പ്രത്യേക കഴിവുള്ള കുട്ടികൾ: ബ്രെയിലി പുസ്തകങ്ങൾ പോലുള്ള പ്രത്യേക അധ്യാപന സൗകര്യങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം; സ്‌കൂളുകളിൽ പ്രത്യേക ടോയ്‌ലറ്റുകളുടെയും റാമ്പുകളുടെയും ലഭ്യത; പരിശീലനവും അധ്യാപന പ്രൊഫഷണലുകൾ  തുടങ്ങിയവ.
• വ്യത്യാസം കുറയ്ക്കുക: നഗര-ഗ്രാമീണ കുട്ടികൾ തമ്മിലുള്ള വിദ്യാഭ്യാസപരവും അടിസ്ഥാന സൗകര്യപരവും സാമൂഹികവുമായ വിടവ് നികത്തൽ  
• സുരക്ഷയും സ്വയം പ്രതിരോധവും: അടിസ്ഥാന സ്വയം പ്രതിരോധ പാഠങ്ങൾ,  സ്ത്രീകളെ ശല്യപ്പെടുത്തുന്നതിനെപ്പറ്റിയുള്ള  കുറിച്ചുള്ള ചർച്ചകൾ, പൊതുഗതാഗതത്തിലും പൊതു സ്ഥലങ്ങളിലും സുരക്ഷാ മുൻകരുതലുകളെ കുറിച്ചുള്ള അവബോധം തുടങ്ങിയവ.
• ലഹരിവസ്തുക്കളുടെ ദുരുപയോഗം: കുട്ടികൾ ലഹരിവസ്തുക്കളുടെ ദുരുപയോഗ കെണിയിൽ വീഴുന്ന വഴികളെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം (സമപ്രായക്കാരുടെ സമ്മർദ്ദം, മോശം ഘടകങ്ങൾ മുതലായവ), പെരുമാറ്റ വ്യതിയാനങ്ങൾ, മാനസിക പിരിമുറുക്കം തുടങ്ങിയ വയെ ക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം, ദൂഷ്യഫലങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം, കുടുംബം, ശിശു ചികിത്സ തുടങ്ങിയവ.
• ഇന്ത്യയിലെ ശിശുസംരക്ഷണ നിയമനിർമ്മാണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം: ജുവനൈൽ ജസ്റ്റിസ് (കുട്ടികളുടെ സംരക്ഷണവും സംരക്ഷണവും നിയമം 2000; സൗജന്യവും നിർബന്ധിതവുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള കുട്ടികളുടെ അവകാശ നിയമം 2009; ബാലവേല (നിരോധനവും നിയന്ത്രണവും) ഭേദഗതി നിയമം 2016; ശൈശവ വിവാഹ നിരോധന നിയമം 2006)
• ബാലവേല: ബാലവേല (നിരോധനവും നിയന്ത്രണവും) ഭേദഗതി നിയമം, 2016, കുട്ടികളുടെ ശാരീരികവും മാനസികവുമായ ചൂഷണം, കുട്ടികളെ കടത്തൽ, അപകടകരമായ തൊഴിൽ അന്തരീക്ഷം തുടങ്ങിയവ പോലുള്ള കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം.
• സംസ്കാരവും അവബോധവും: ഇന്ത്യാ ചരിത്രം, ലോക ചരിത്രം, ഗോത്രവർഗ ചരിത്രം, സ്വാതന്ത്ര്യ സമര സേനാനികളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്, സാംസ്കാരിക വൈവിധ്യങ്ങളുടെയും പൈതൃക വിസ്മയങ്ങളുടെയും പ്രോത്സാഹനം, ഉത്സവങ്ങൾ ആഘോഷിക്കൽ, ഭാഷാ വൈവിധ്യം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കൽ, സമൂഹങ്ങൾക്കിടയിൽ സമന്വയം, ഏകീകരണം തുടങ്ങിയവ.
• സംഗീതം: സമ്പന്നമായ സംഗീത പൈതൃകത്തെ കുറിച്ചുള്ള അവബോധം, സങ്കര സംസ്‌കാരിക വിനിമയം ,   ഭാഷാപരമായ  പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ തുടങ്ങിയവ.
• സംരംഭകത്വവും നവീകരണവും: ചെറുപ്പം മുതലേ സ്റ്റാർട്ടപ്പുകൾക്കുള്ള വിഭവങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം, നൈപുണ്യ വികസനം, ഏറ്റവും പുതിയ സാങ്കേതിക കണ്ടുപിടുത്തങ്ങൾ തുടങ്ങിയവയെ ക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം.
• രാഷ്ട്രനിർമ്മാതാക്കളെന്ന നിലയിൽ കുട്ടികൾ: യുവാക്കളുടെ ശബ്ദത്തിനുള്ള വേദികൾ, ദേശീയ ഉത്തരവാദിത്തത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം, സന്നദ്ധപ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം തുടങ്ങിയവ.
• യുവാക്കൾ നയിക്കുന്ന ഏറ്റവും പുതിയ വിഷയങ്ങൾ: സുസ്ഥിരത, കാലാവസ്ഥാ വ്യതിയാനം, മാനസികാരോഗ്യ അവബോധം, ലിംഗസമത്വം, സസ്യാഹാരം, രാഷ്ട്രനിർമ്മാണം, ജലസംരക്ഷണം, സമഗ്ര വികസനം, ലഹരിവസ്തുക്കളുടെ ദുരുപയോഗം, സാങ്കേതിക കണ്ടുപിടുത്തങ്ങൾ തുടങ്ങിയവ.

ഇന്ത്യയിലെ സ്ത്രീകളുടെ ജീവിത സാഹചര്യം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് കാര്യമായ മാറ്റങ്ങളും വികാസങ്ങളും ആവശ്യമായ മേഖലകൾ ചുവടെ പരാമർശിച്ചിരിക്കുന്നു

• മാതൃ പരിചരണം: സമയബന്ധിതമായ പരിശോധനകളെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം, ഗർഭകാലത്തെ ശരീരഭാരം നിരീക്ഷിക്കൽ, ഗർഭം അലസലിനുള്ള അപകടസാധ്യതകൾ, ഗർഭധാരണത്തിനു മുമ്പും ശേഷവും ഉള്ള പോഷകാഹാരം, ഗർഭകാലത്ത് പുകയിലയുടെയും മദ്യപാനത്തിന്റെയും പ്രതികൂല ഫലങ്ങൾ, പെൺ ശിശുഹത്യ തുടങ്ങിയവ.
• ആർത്തവ പരിപാലനം: ആർത്തവ ആരോഗ്യ അവബോധം, വൃത്ത്തിയും  ശുചിത്വവും നിലനിർത്തുന്നതിനുള്ള വഴികൾ, ആർത്തവ ശുചിത്വത്തിന് ഉപയോഗിക്കേണ്ട വസ്തുക്കൾ തുടങ്ങിയവ.
• ജനന നിയന്ത്രണവും കുടുംബാസൂത്രണവും: കുടുംബാസൂത്രണത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം, ആസൂത്രിതമല്ലാത്ത ഗർഭധാരണം എങ്ങനെ ഒഴിവാക്കാം, ജനന നിയന്ത്രണ രീതികൾ, കൗമാര ഗർഭധാരണം തടയൽ തുടങ്ങിയവ.
• ശിശുപരിപാലനം: വിവിധ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളുടെ (01- വയസ്സ്, 1-2 വയസ്സ്, 2-5 വയസ്സ്, 5-10 വയസ്സ് എന്നിങ്ങനെയുള്ളവ) പോഷകാഹാര ആവശ്യങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം, സമയബന്ധിതമായ വാക്സിനേഷൻ, കുട്ടികൾക്ക് ശരിയായ വിദ്യാഭ്യാസം നൽകേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത, സർക്കാർ സഹായത്തോടെയുള്ള ക്രെഷുകൾ തുടങ്ങിയവ.
• പോഷകാഹാരവും ആരോഗ്യവും: വിളർച്ച പോലുള്ള അസുഖങ്ങളിലേക്ക് നയിക്കുന്ന പോഷകാഹാര കുറവുകളെക്കുറിച്ചുള്ള സാക്ഷരത പ്രത്യുൽപാദന ആരോജ്യം,, സ്വയം ശുചിത്വവും പരിസര ശുചിത്വവും നിലനിർത്തുന്നതിനുള്ള മാർഗ്ഗങ്ങൾ, ശാരീരിക ക്ഷേമത്തിന് പുറമേ മാനസികവും വൈകാരികവുമായ ആരോഗ്യത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം മുതലായവ
• വിദ്യാഭ്യാസം: 6-14 വയസ്സ് മുതൽ നിർബന്ധിതവും സൗജന്യവുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള നിയമപരമായ അവകാശത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം, സർക്കാർ (കേന്ദ്ര, പ്രാദേശിക) പദ്ധതികളും സ്കോളർഷിപ്പുകളും പ്രയോജനപ്പെടുത്തുക, പെൺകുട്ടികൾക്ക് മാർഗനിർദേശവും വിദ്യാഭ്യാസവും നൽകൽ തുടങ്ങിയവ.
• കരിയർ ബിൽഡിംഗ്: ഇഷ്ടാനുസൃതമായ തൊഴിലുകൾക്കായുള്ള കൗൺസിലിംഗ്, ശമ്പള സ്കെയിലുകളെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം, കരിയർ വളർച്ചയ്‌ക്കുള്ള മാർഗനിർദേശം, തൊഴിലധിഷ്ഠിത കോഴ്‌സുകളെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം, തൊഴിലധിഷ്ഠിത കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കൽ, സ്കോളർഷിപ്പുകൾ, ജോലി ചെയ്യുന്ന അമ്മമാർക്കുള്ള പിന്തുണ തുടങ്ങിയവ.
• ലിംഗ പക്ഷപാതം: പെൺ ശിശുഹത്യ, പ്രായപൂർത്തിയാകാതീയുള്ള വിവാഹം തുടങ്ങിയ സാമൂഹിക-സാംസ്കാരിക വിഷയങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം, സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിലെ തുല്യ അവസരങ്ങൾ, ജോലിസ്ഥലത്തെ അവസരങ്ങളും പക്ഷപാതങ്ങളും, കരിയറിന്റെ വിവിധ ഘട്ടങ്ങളിലൂടെ സ്ത്രീകളെ ഉപദേശിക്കുക തുടങ്ങിയവ.
• സ്വയം പ്രതിരോധം, സുരക്ഷ: അടിസ്ഥാന പ്രതിരോധ വൈദഗ്ധ്യം, ഗാർഹിക പീഡനത്തിന്റെ കാര്യത്തിലുള്ള  അവകാശങ്ങൾ, പൊതുഗതാഗതത്തിലും പൊതു സ്ഥലങ്ങളിലും സുരക്ഷാ മുൻകരുതലുകളെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം, ലൈംഗിക പീഡനം തടയൽ തുടങ്ങിയവ.
•  വനിതാ സംരംഭകത്വം: സ്റ്റാർട്ട്-അപ്പുകൾക്കുള്ള വിഭവങ്ങൾ, സാമ്പത്തിക സഹായ സാധ്യതകളെപ്പറ്റിയുള്ള  വിവരങ്ങൾ/കോഴ്‌സുകളുടെ രൂപത്തിലുള്ള പഠന അവസരങ്ങൾ, വിപണന സഹായം, നെറ്റ്‌വർക്കിംഗ്, സ്ത്രീ കേന്ദ്രീകൃത/നേതൃത്വത്തിലുള്ള സ്ഥാപനങ്ങളെയും ബ്രാൻഡുകളെയും കുറിച്ചുള്ള അവബോധം തുടങ്ങിയവ.
• സാമ്പത്തിക സ്വാതന്ത്ര്യം: സാമ്പത്തിക സാക്ഷരത (ഉദാഹരണത്തിന്, ബാങ്കിംഗ് സംവിധാനം എങ്ങനെ ഉപയോഗിക്കാം (അക്കൗണ്ട് തുറക്കൽ, പണം പിൻവലിക്കൽ മുതലായവ)), തൊഴിലധിഷ്ഠിത കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കൽ, വ്യത്യസ്ത സാമ്പത്തിക നിക്ഷേപങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ്, തുല്യ ജോലിക്ക് തുല്യ വേതനത്തിന്റെ പ്രാധാന്യം തുടങ്ങിയവ.
• ഇന്ത്യയിലെ പെൺകുട്ടികളുടെയും സ്ത്രീകളുടെയും നിയമപരമായ അവകാശങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം: വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള അവകാശം (ഇന്ത്യൻ ഭരണഘടനയുടെ 86-ാം ഭേദഗതി 2002, കുട്ടികളുടെ സൗജന്യവും നിർബന്ധിതവുമായ വിദ്യാഭ്യാസം നിയമം 2009), തൊഴിൽ അവകാശങ്ങൾ (ഫാക്ടറി നിയമം 1948), പ്രസവാനുകൂല്യങ്ങളും അവധിയും (പ്രസവ ആനുകൂല്യം നിയമം 1961), ഗാർഹിക പീഡനം (ഗാർഹിക പീഡനത്തിൽ നിന്നുള്ള സ്ത്രീകളുടെ സംരക്ഷണ നിയമം 2005), സ്ത്രീധനം തട്ടിയെടുക്കൽ, വിവാഹത്തിനുള്ള ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ പ്രായപരിധി, സർക്കാർ പദ്ധതികളെയും സൗകര്യങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങളും അവബോധവും (സുകന്യ സമൃദ്ധി യോജന 2015; ബേട്ടി ബച്ചാവോ, ബേട്ടി പഠാവോ 2015, അങ്കണവാടികൾ  മുതലായവ. ), നിയമപരമായ പ്രതിരോധ വിഭവങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ മുതലായവ.
• കരകൗശലത്തൊഴിലാളികൾ: സ്ത്രീ കരകൗശല വിദഗ്ധരുടെ (ദേശീയ, സംസ്ഥാന/UT, ഗ്രാമീണ, ആദിവാസി കരകൗശലത്തൊഴിലാളികൾ)  കഴിവുകൾ/വൈദഗ്ധ്യം എന്നിവയ്‌ക്കൊപ്പം പ്രദർശിപ്പിക്കുക
• മറ്റ് മേഖലകൾ: വളർച്ചയുടെ മറ്റ് പ്രസക്തമായ മേഖലകളും സ്ത്രീകളുടെ വികസനത്തിനുള്ള അവസരങ്ങളും